Biblioteca Virtual
DATOS GENERALES DEL PER:
Autor: Dirección Regional de Educación Apurímac.
El Proyecto Educativo Regional (PER) es la aspiración común de los ciudadanos apurimeños sobre la educación que queremos para nuestra región, es el acuerdo que ofrece la visión, los ejes estratégicos, los desafíos, las políticas educativas y las acciones estratégicas para la conducción y definición de intervenciones y la mejora del servicio educativo que fortalezca el desarrollo de la región.
El proceso de construcción del PER, fue movilizado por el Consejo Participativo Regional (COPARE) y la Dirección Regional de Educación Apurímac (DREA), para este proceso se conformó equipo impulsor, el equipo asesor y el equipo técnico, que actuaron con intervención de las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) para contar con la participación de los ciudadanos en espacios virtuales y presenciales descentralizados, llegando a 26488 consultados, entre ellos docentes, padres de familia, estudiantes, sociedad civil autoridades, lideres comunales y diferentes sectores.
La organización del PER toma en cuenta el análisis del contexto para la implementación de una intervención estratégica, la caracterización económica, cultural y educativa de Apurímac, también se establecieron las necesidad y demandas educativas resultado de la consulta social, dando origen a las políticas educativas con metas e indicadores que permitan evaluar gradualmente el PER al 2036.
La aspiración y la visión de la educación en la región se evidencia en la implementación de los ejes estratégicos “Aprendizaje para ciudadanía plena”, “Sociedad educadora intercultural”, “Innovación e investigación para el desarrollo productivo sostenible” y “Gestión participativa y descentralizada”, cuya implementación se encuentra teñida del enfoque del Buen vivir y del Desarrollo humano.
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Tamaño del libro: 22×21 Cm.
Cantidad de páginas: 122
Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú N°: 2022-03695
URL: https://jcmt.edu.pe/portal/wp-content/uploads/2022/11/PER-3036-Apur%C3%ADmac.pdf
Dirección Regional de Educación Apurímac.
Gobierno Regional Apurímac.
DATOS GENERALES DEL LIBRO:
Autor: Ministerio de Educación.
Este documento es el marco curricular nacional que contiene el Perfil de egreso de los estudiantes de la Educación Básica, los enfoques transversales, los conceptos clave y la progresión de los aprendizajes desde el inicio hasta el fin de la escolaridad. También presenta una organización curricular y planes de estudio por modalidad, así como orientaciones para la evaluación desde un enfoque formativo y orientaciones para la diversificación curricular, en el marco de las normas vigentes.
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Tamaño del libro: A4
Cantidad de páginas: 224
URL: https://jcmt.edu.pe/portal/wp-content/uploads/2021/12/curriculo-nacional-de-la-educacion-basica.pdf
Ministerio de Educación del Perú.
Texto bilingüe desde una escuela rural del Perú.
DATOS GENERALES DEL LIBRO:
Autor: Edmundo Montes Ataucuri.
Prólogo: Sociólogo / Antropólogo Carlos D. Sánchez Huaringa. Director del Centro Universitario de Folklore de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos – Lima.
Presentación: Mg. Jorge Palomino Orosco. Director de la UGEL – Cotabambas.
Qillqasqaman pusaykuqkuna:
Nonato Rufino Chuquimamani Valer.
Kati Leonisa Chuquimamani Torres.
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Tamaño del libro: A5
Cantidad de páginas: 232
Depositado Legalmente a la Biblioteca Nacional del Perú con el Registro N° 2020-08529.
Diccionario Qhichwa simi – Kastilla simi, Cerrón Palomino, Año 1994.